Para escolas

A atenção individual que a grade não comporta

Cada aluno explica o conteúdo em voz alta e só avança quando a explicação fecha. Sem hora-aula ocupada e sem professor designado.

Ver a aula por dentroComo o seu aluno veria. Sem cadastro.

Numa sala cheia, o silêncio de um aluno passa. Aqui não passa.

O valor pedagógico

O que a aula expositiva não alcança

Ninguém avança de mentira

A aula só segue quando o aluno explica o conceito com as próprias palavras.

Todo aluno fala, não só quem levanta a mão

Inclusive quem nunca abriu a boca em sala.

Ritmo por aluno, não pela média da turma

Quem precisa de outra volta recebe outra volta.

Quinze minutos

Encaixa num tempo de aula sem mexer no calendário.

O tema que ninguém tem tempo de dar

Educação financeira que sai da teoria

Começa no preço do lanche da cantina e termina com o aluno explicando inflação com as palavras dele.

Aula da Lia sobre inflação, partindo do preço do lanche da cantina.
A adoção

Entra sem virar projeto

Não ocupa hora-aula

Roda no contraturno ou em casa. Nenhuma disciplina da grade cede espaço.

A turma entra sem planilha

Um código por aluno, já vinculado à escola e ao ano, válido uma única vez.

Transparência com as famílias

A Lia se apresenta como inteligência artificial, por escrito, o tempo todo.

Nada para instalar

Funciona no navegador, no computador da escola ou no aparelho do aluno.

Quem já levou

O que as escolas contam

Números e depoimentos fictícios
18escolas com turmas ativas
1.240alunos na trilha
94%concluem a primeira aula
Educação financeira era o tema que a gente empurrava com a barriga todo ano. Entrou sem tirar hora-aula de ninguém e sem professor designado.
Rodrigo Sallesdiretor de ensino fundamental II
A entrada por código evitou a planilha de sempre. A secretaria distribuiu numa manhã e ninguém caiu na turma errada.
Sônia Marquesorientadora educacional
Fiz a aula inteira antes de levar para a direção. São quinze minutos, e em quinze minutos eu soube que ia funcionar com os nossos alunos.
Cláudia Ferreiracoordenadora pedagógica
Implantação

O que a coordenação sempre pergunta

Substitui o professor?

Não. Faz o que a aula expositiva não alcança: parar em cada aluno e esperar a explicação dele.

Como o aluno entra?

Com um código pessoal, válido uma única vez, já vinculado à escola e ao ano.

Existe relatório por turma?

Ainda não. Hoje a leitura de desempenho é do próprio aluno, conceito por conceito.

O que está disponível hoje?

Educação Financeira, com a aula de inflação. Empreendedorismo, Inteligência Artificial e Comunicação vêm em seguida.

Comece pela turma que sai da escola primeiro

Percorra a aula como o seu aluno percorreria. Quinze minutos.